何かを褒められるのは、幼児にとってとても嬉しいことです。
単なる喜びだけでなく、将来の生き方にも影響を与えます。
幼児にお絵かきを教えるポイントは何？
幼児にお絵かきを教えるポイントをまとめてみました。
１）年齢に合った安全な道具を与え、口に入れないなどの注意を守らせましょう。
２）親の側が、どうしたら上手に書けるか気にしたり、ためらったり不安感を持つのはマイナスです。
やがて、親よりも上手になることを期待して、ワクワクしながら始めましょう。
３）幼児は成長段階において、寝返りから四つん這いになって進むようになり、やがてつかまり立ちができるようになります。それと同じように、絵を書くにも段階があります。その段階を知っておくなら不安なく教えられます。
４）親も一緒に参加して楽しみましょう。
５）上手に毎回、褒めましょう。
６）書いたものを展示したり、人に渡して見てもらいましょう。殴り書きのようなものでも、立派な贈り物（プレゼント）になることを教えましょう。
６）お絵かきのメリットは、絵を書くのが上手になることだけではありません。たくさんの良い効果があります。お絵かきの良い効果とは？
７）
幼児のお絵かきの良い効果とは
親の子どもに対する見方が変わったり、大きく成長します。
親には大きく分けて２通りの見方があり、自分の夢を子供に望むタイプと、子ども自身で決めさせるように考える力を与えるタイプの人です。
親は、自分の子供が可愛いので、つい子供の絵を書く才能を伸ばしてやりたいと思いがちです。
当然のことですが、良い悪いの問題ではなく好みです。
そういう親は子どもが書いた絵を褒めます。
親だけが褒めても次第に書くのを辞めてしまいます。
なぜなら、「上手ね」などと褒められても「楽しくない」からです。
これが、子どもの将来を狭くする考え方です。
絵の才能、能力を上げるために書くのは楽しくない。
親だけが褒めても、親に褒められるために書いていると分かると嫌になるからです。
一方、子どもをノビノビと育てる親は「楽しさを味わう」ために、書かせます。
その方が、絵を書くことの楽しさとなり、自分から他の人と一緒に書こうとします。
見て貰いたくなります。親も一緒に参加すべきです。
もちろん、才能を伸ばすためではなく、楽しむためです。
親も楽しむ、親も絵を書くことに参加するのがいい
親は、自分の子供が可愛いので、つい子供の絵を書く才能を伸ばしてやりたいと思いがちです。
当然のことですが、良い悪いの問題ではなく好みです。
そういう親は子どもが書いた絵を褒めます。
親だけが褒めても次第に書くのを辞めてしまいます。
なぜなら、「上手ね」などと褒められても「楽しくない」からです。
これが、子どもの将来を狭くする考え方です。
絵の才能、能力を上げるために書くのは楽しくない。
親だけが褒めても、親に褒められるために書いていると分かると嫌になるからです。
一方、子どもをノビノビと育てる親は「楽しさを味わう」ために、書かせます。
その方が、絵を書くことの楽しさとなり、自分から他の人と一緒に書こうとします。
見て貰いたくなります。親も一緒に参加すべきです。
もちろん、才能を伸ばすためではなく、楽しむためです。
親だけが褒めても、親に褒められるために書いていると分かると嫌になるからです。
一方、子どもをノビノビと育てる親は「楽しさを味わう」ために、書かせます。
その方が、絵を書くことの楽しさとなり、自分から他の人と一緒に書こうとします。
見て貰いたくなります。親も一緒に参加すべきです。
もちろん、才能を伸ばすためではなく、楽しむためです。
絵を書く目的が、才能を伸ばすではなく、書いて楽しむという方針であれば将来性が広がります。
さて、このことを分かった上で、画材をどうしようかと考えます。
画材の選び方も、たくさんありますが、大きく分けて「子どもが一人で書く道具」ものが主流です。
楽しむ絵の画材は、親と楽しさを共に喜べるものがいいです。
幼児期は「スケッチブックとクレヨン」。
スケッチブックをケチらない。
子どもが絵を書いた裏は、親が書くページです。
え？え？私が？と思う母親もいるかもしれませんが心配いりません。
文字で褒め言葉を書けばいい。大きなスタンプかシールを貼るのでもいいのです。
誰かに見てもらうことに意味がある。親の目線があるという自覚が生まれます。
親に、毎日のように、愛されていることを自覚するでしょう。
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